DSE放榜｜AI时代教育变革：香港考评体系面临新挑战

香港中学文凭考试（DSE）近日放榜，教育局局长蔡若莲表示，本港学位、副学位课程和其他专上教育加起来有五万多个学额，考生总能找到适合自己的路径。然而，在人工智能（AI）迅速发展的背景下，什么才是“适合”的路径，已成为教育界和学生共同面临的难题。

AI时代的教育挑战

全球半导体巨头辉达（Nvidia）创办人黄仁勋指出，AI时代的教育不应放弃传统学科去追逐编写程式，因为科学和数学依然是理解世界、高阶逻辑推理的基础。他更预测，“英文系毕业生未来可能会是最成功的”。

“AI时代的教育，显然要培养学生更语言表达、逻辑论证与跨学科能力，让他们能精准地与AI‘对话’。”

香港教育的优势与隐忧

香港学生能同时掌握母语级别的中文和高水平的英语能力，加上数理基础训练极为扎实，在AI时代具有明显优势。然而，不少家长担心文凭试课程依然依赖背诵知识、套用框架等来评分，培养出来的高分学生将来进入职场，可能会面临被AI边缘化的风险。

考评体系的改革方向

新加坡近年改革了高考制度，专题作业改为只计合格与否，降低分数导向的内耗，鼓励学生在感兴趣的领域发挥更大自主、创造力与跨学科协作。新加坡教育部在推出AI功能时，特别强调避免学生过度依赖AI且不愿动脑，引导学生主动思考。

未来人才的核心能力

相比起可以由AI生成的文字报告，不少大学愈来愈重视学生的口试能力，例如强制必须参与讨论、课堂简报，甚或与教授一对一口头答辩，以确保学生是真正自己思考，能够严谨地论证。

香港教育的未来

全球化的世界碰上AI浪潮，知识和能力都在重新定义，家长的选择、人才的流向都不会受地理界线所限制。香港若然固步自封，只能眼睁睁看着人才流向其他城市。教育与考评体制的改革不再是香港关起门来的内部升学事宜，而是直接关乎这座城市未来核心竞争力。

局长蔡若莲向考生说得好，“有一个问题，始终只有你们自己能够回答，就是‘我希望成为一个怎样的人？’”；同样地，我们希望香港成为一个怎样的城市，也是只有我们自己才能回答。